0:00:21dobrý den vážení přátelé
0:00:23je mne slyšet
0:00:26tak je dána
0:00:29bez a je lázní dána z místnosti prýgl
0:00:33na začátku první přednášky
0:00:36přednáška s názvem komunikační triky v praxi
0:00:40se teďka komunikace každý dnes a denně jsme nuceni komunikovat ať je to šalině kdysi
0:00:45žádané místo moc stařenky která sedí a zírá nás
0:00:51nebo práci kdysi žádaného zvýšení platu
0:00:55a nebo když potřebujeme svým kolegům případně zaměstnancům zdili naše požadavky
0:01:03komunikace jako taková je nedílnou součástí každého z nás
0:01:08podle marti autorského který se za chvíli příde
0:01:12je to o tom jak s každým komunikuje ten to co mu chcete říct musíte
0:01:16vyjádřit slovy teleme nějakou řeč
0:01:21co myslíte dá se tahle ovlivnit
0:01:24určitý stupeň nervozity
0:01:27to co já k tomu řeknu
0:01:31nadiny člověk který se tahle problematice pohybuje když přes deset let
0:01:37působí na manažerských pozicích
0:01:40vede kurzy
0:01:42komunikace
0:01:44a je zkušeným člověkem téhle oblasti
0:01:49jak to bude vypadat dal co
0:01:51co nám ti řekne jak se dá vytknout komunikace na těhotenský prosím světem a potleskem
0:02:04děkuji slyšíte mě tak to je fajn
0:02:08komunikace
0:02:09je to
0:02:10je co
0:02:11co každý z nás
0:02:13dělá podvědomě nebo nevědomě vyznačíme na komunikujeme
0:02:18můj pohled na věc
0:02:19je takový
0:02:21že je potřeba si zvolit cestou já scheme budeme komunikovat dozná slyšela jaký modelech komunikace
0:02:28nebo vůbec typech
0:02:30osobnosti a jaksi násobnostmi komunikovat
0:02:34je jich spousta já jsem zvolil jeden ten model se menuje disk
0:02:39kdo zná dozná dyž profil
0:02:43pár lidi pro pár z vás to bude nové třímetrové modely jiný
0:02:49možná čem není jiný
0:02:52je vtom že se nezaměřuje na vnitřní motivaci tomuhle modeluje docela jedno co člověk vevnitř
0:03:00prožívá tele model se zaměřuje na to jak se člověkova takže zaměřuje se na to
0:03:06co vy můžete vidět vodochody znát může vidět a podle toho posoudit jaké budou další
0:03:10tendence chování a k čemu není místo můžete model takže berte ho s rezervou je
0:03:17to jeden se jedná se s kterou jak se na komunikaci můžete dívat
0:03:24co je důležité na začátku
0:03:26přemýšleli jste někdy že potřebujete někam dojet
0:03:30určitě ano
0:03:32a za mise jste se nad tím
0:03:35jestli náhodou stojíte na té správné zastávce
0:03:39protože pokud
0:03:41a chcete do jedna druhou stranu brna
0:03:44a postavíte se na špatnou zastávku tak tam pojede spousta autobusu ale vy nedovedete do
0:03:49toho správného cíle a takto funguje jistou komunikaci pokud chci někam do je tak já
0:03:55musím nastoupit do toho autobusu který mě verze
0:03:59na tu správnou zastávku
0:04:01a to znamená že když si z nějakým komunikovat tak musím komunikovat vy autobuse víc
0:04:08nic v tom autobuse a na jeho vlně pokud tohle udělám
0:04:11mám daleko větší jistotu
0:04:14že se do byl jak efektivně komunikace
0:04:18do z vás viděl tenhle film
0:04:21kola která byl ty
0:04:23pár lidi
0:04:25můžu doporučit
0:04:26ten film
0:04:28na jednu krásnou pointu
0:04:31a nebo krásnou myšlenku
0:04:34byly tam zápletce anilín se s chytrého progresivní a úspěšného může stává člověkem na pokraji
0:04:42společnosti
0:04:43jeho kolegové
0:04:45se snaží s ním komunikovat a nedaří se jim to
0:04:49nedaří se jí to přes emoce nedaří se jim to logicky
0:04:53podaří se jim jeden podaří sejta až v jednom okamžiku kdy přistoupí na jeho si
0:04:58je a jeho realitu a o tom je celá komunikace vžijte se do reality toho
0:05:04druhého a pak můžete byl efektivní
0:05:09o čem je disk
0:05:12disk rozděluje populaci na čtyři jednotlivé kategorie
0:05:17každá dostaneme se k nim dále každé písmeno jedna kategorie
0:05:22tak na to popsal
0:05:26máme čtyři generály
0:05:28každý z nich v jiném profilu
0:05:31a je tam jeden úkol ten úkol zní vidíte tam ten velký kopec
0:05:37ten je potřeba dobýt
0:05:40padne při tom pět tisíc mužů
0:05:43co udělá generál tedy
0:05:46je béčko
0:05:48to že ten první kategorie
0:05:50ten člověk tedy zaměřený na úkoly té řekne pěti si z můžu okej vemena to
0:05:56zaútočte
0:05:59pak je tam druhá kategorie i
0:06:02tomíčkovou je člověk který je rychlý efektivní a lehce si to užívat tak řekne
0:06:09hokej tak pobudové zábava tak pojďme ten kopec doby
0:06:15esko co že člověk zaměřeny na ostatní velmi ty nově založený řekne
0:06:21ježíš maria typy tisíc lidských životů které budou ztraceny
0:06:26a céčko takže náš analytik
0:06:29řekne
0:06:30pět tisíc můžu jak ste přišli na to že budu potřebovat pěti si z můžu
0:06:35tak zase každý z nich polevuje a každý z nich je vojákem
0:06:39a každý z nich komunikují po svém stejný oko rozdílná reakce
0:06:45základní členění
0:06:48déčko direktivní lidé máme všude kolem sebe
0:06:52h k to sou inflexi nebo ovlivňovat či je kdy se říká tisk inspirativní mně
0:06:58to tam až tak moc nesedí jsou to lidé kteří potřebují ostatní potřebuji se předvádět
0:07:03před ostatními a je to pro ně velmi důležité
0:07:07esko a skvělý týmově radši stabilní
0:07:11céčko analytici programátoři a účetní
0:07:20déčko náš dominantní ty
0:07:24do z vás
0:07:25takové lidí zná
0:07:29jsou to lidé kteří jdou čistě na svým oni mají nastaveny jasný cíl oni vědí
0:07:36že ho chtějí dosáhnout
0:07:38a sou rychly rychle se rozhodují
0:07:41slabá stránka udělali děje jedou přes mrtvoly
0:07:46je nezajímá že máte
0:07:48večírek je nezajímá že potřebujete děti zavést
0:07:52pak kroužek prostě ten úkol bude splněny a bude splíny ideálně ne a hned teď
0:08:00to jsou naši
0:08:01naše déčka velmi často se dostávají do
0:08:05vysokých pozic protože jsou rázný
0:08:08a co se musí naučit takovéhle déčko je jak ú brát sto leporelo protože když
0:08:13se to nenaučí tak ztrácí to nejdůležitější ztrácí lidí kolem sebe a on v nějaké
0:08:20fázi bude určitě potřebovat
0:08:22to je takový generál a tón té určitě tenhle člověk
0:08:26a
0:08:28ona si vzpomenete na jiného taková člověka na této době šéfe americe to jasné déčko
0:08:36víčko
0:08:38to že ten
0:08:40influence
0:08:41nemá lepší česky výraz
0:08:43a nebo
0:08:45interakce možná čovek tedy hrát interakci a přes na tom obrázku
0:08:50on
0:08:51to je ten co si stoupnete ty davy lidí a bude řečnit
0:08:56a zároveň ve ten který stojí
0:09:00stojí a je září to reflektoru asi to užívá
0:09:05ten člověk
0:09:06tedy když se s ním r t bavit o guvernéři mluvit o sobě a řekne
0:09:11okej
0:09:13dobře dost dlouho mně teď mi řekněte ví co si myslíte o mě
0:09:20tak to je to jednička to sou upovídaní d velmi často mluví velmi mluvi a
0:09:25užívají si to
0:09:27tohle případě co to velmi charizma ty ti lidé a rychlý
0:09:35evko
0:09:37to sou naši členové týmu to sou ti starostlivý
0:09:41pokud přijdete tak tenhle člověk vždycky jaká je nadav týmu odezvy co se komu stalo
0:09:47jaký kdo měl víkend a případně jaké to bude mi další vlivy taková naše matka
0:09:52tereza
0:09:54bohužel tenhle člověk není většinou moc zrychli a my se nechává nechala se dát úkolovat
0:10:00takže matka tereza
0:10:04céčko
0:10:06angličtí je krásný výraz košil s
0:10:09česky
0:10:10někdy cílevědomí moc mi to taky nesedí dohromady ale dá se to použít
0:10:15to sou raší analytici programátoři účetní to je ten člověk který za vámi přijde a
0:10:21bude pořád poukazovat na to co je špatně
0:10:25ten bude říkat taiwan ještě je ta chyby
0:10:29tady ještě musíte něco dodělat
0:10:32a dokáže tím l stack na nervy
0:10:39tady se na to podíváte dokážete říct
0:10:42kdo je jedna
0:10:44do se vytahuje zda
0:10:47déčko
0:10:48vyšším teďka
0:10:50je těžko
0:10:52taky
0:10:54a když se podíváte
0:11:02do bude na kafe
0:11:04do nás pozve na kafe
0:11:08esko určitě tohle případě to bude spíš víčko jet klesá pude na kafe ten sama
0:11:14chce někam mít ten se byte interakcích protože tam o zazáří
0:11:19co je zdá hvězda tomhle případě bude déčko posoudit co chtějí vždycky a za každou
0:11:25cenu zazářit těch tisknuty chtějí být na tom pěra sto protože naplnit ty úkoly
0:11:31přesuny do bude přes ty
0:11:35céčko
0:11:36céčko vždycky potřebuje mít dostatek dat a nikdy nemá dost
0:11:41aby mohl být přesný
0:11:44na spolupráci ten náš týmový hráč
0:11:49akce
0:11:51krásný příklad jak dosáhne do akce
0:11:55do z vás byl někdy na silnici
0:11:58pár lidí
0:12:01když jsem se říká připravit ke střelbě
0:12:04zamířit pall
0:12:06víte co udělá déčko
0:12:08máchal
0:12:11co udělám naše víčko
0:12:15nicko řekne připravit a
0:12:19zaměřit
0:12:21ten náš jednička
0:12:24co udělá céčková náš analytik
0:12:28připravit
0:12:30zamířit zaměřit zamířit zaměřit nevystřelí
0:12:35panáček a poradny si
0:12:38a co naše
0:12:40s to
0:12:41hezkou tři d na střelnici má tam to instruktora
0:12:45a
0:12:47on to s to bude ten instruktor
0:12:49a říká tomu střelci hele prosím tě po tři o tom promluvit první fáze je
0:12:55že se musíš připravit až budeš dokonale připraven tak mi řekni jo až to budeš
0:13:00cítit vevnitř a budeš připraven tak prosím tě můžeme ji do další fáze na další
0:13:06fáze a pak až budeš připraven
0:13:09ta další fáze
0:13:10ta bude že budeme měřit
0:13:13esko poznáte některé se kolegy nebo kamarády kolem
0:13:18a je to první reakce která je napadne to je tendence chování to se dá
0:13:23ovlivňovaná samozřejmě se to mění v dané situaci nicméně je to
0:13:29reakce a vy s tím musíte dá pracovat
0:13:34co naopak oni řeknou ostatní lidé
0:13:37déčko direktivní člověk
0:13:40de přes mrtvoly
0:13:42to se může stát ostatní lidi řeknu jednu věc
0:13:45ta blbec
0:13:48a jak se říká že blbeček
0:13:50dýčko té ten člověk který má spoustu plánu
0:13:54a od se sama těch ta nebude bavit
0:13:57pane probere osy bude nadšený on vás nadchne
0:14:02akorát uložení generalize
0:14:05tak že řeknete ježiš té kecka tell s
0:14:10co ten náš člověk který je ty nově založený
0:14:15ten člověk mouchy sežerte mě
0:14:18a jeho stati řeknu reklamu postavíte tam ho najdete
0:14:22ano tak taky dopadá velmi často
0:14:25a céčko té ten člověk tedy nenechá navázán suchou klasicky hnidopich
0:14:35co bude z nich c
0:14:38každý z nich má jinou
0:14:41motivaci
0:14:43to naše déčko
0:14:45se moc
0:14:46ten člověk který chce být tedy se mít úspěch tady jsem nic slávu
0:14:51má chce mít taky trochu dojem toho pocit že vzbuzuje strach ho to baví
0:14:58u toho víčka
0:15:00ten se jednu věc
0:15:02tak se z busola důvěru
0:15:04toho člověka když chcete ztratit pak ho někde odložte
0:15:07do rohu neuznali tyto co udělala a ten člověk okamžitě půjde dolů energii a vším
0:15:17esko
0:15:18když ty bit milování
0:15:21a teďka
0:15:24a to je velmi důležité ti chtějí mít pocit
0:15:28že mají pravdu
0:15:30takže pokud céčku dáte najevo že má pravdu tak je váš
0:15:39bych to měl vyjádřit písničkou tak každému z nich bude zní hlavě nějaká písnička
0:15:45vyjádřit šampión z kdo to bude
0:15:49to je prostě déčko to sou ty hvězdy oni chtějí zazářit
0:15:53je vylil rok jo
0:15:56tak to sou ty děcka
0:15:58že tam jsou do toho zatažení do z vás viděl
0:16:02a to historic přive hraček
0:16:05tak
0:16:06esko máš ve mně přítele přesně jo
0:16:11a céčka
0:16:12to je vážná hudba kresbách že to potřebuje mít jasně dáno krásná struktura hudby ale
0:16:19jsem dokážu vyznat
0:16:22naopak
0:16:23toto sem určitých případech zda jako silná stránka
0:16:28pak může být velmi přehnaná
0:16:30vaše déčko
0:16:33v okamžiku kdy
0:16:35naplní úkon
0:16:37pak si neuvědomí že jo naplnil a pokračuje dál takhle p dobře jsme to splnily
0:16:43ale ještě to máme cíl dva tři čtyři pět nedokáže se zastaví nedokáže oslavit
0:16:49víčko
0:16:50prodejce
0:16:51který pořád musí vykládat pořád meleme
0:16:55o že pozapomněl si všimnout že zákazník řekl ano kupuji
0:16:59a prodala pořádal
0:17:03esko vás milující člověk velmi touží po rovnováze
0:17:08ten člověk chce aby všechno bylo vpořádku a ignoruje jednu zásadní věc že všichni zúčastněnými
0:17:15slasti řekli hele už je to o k on pořád bude čtyřicet let coby mi
0:17:20tam byla ještě něco dalšího s tím nikdo nebude spokojený pořád hledá rovnováhu
0:17:25a naše céčko té člověk který našem a pořád hledá chyby ustlat se shodli na
0:17:31nějakém řešení které fajn tenhle člověk řekne ale tady a to sem ještě zapomněli na
0:17:37to sme nemysleli okamžiku kdy by měl meče tak pořád hledá další chyby
0:17:42a teď to s tím můžete dělat praxi
0:17:45jak se pozná kdo je kdo a velmi rychle
0:17:50v podstatě to rozdělení d s c
0:17:54a
0:17:56vzniklo
0:17:57ze dvou základních otázek
0:18:00jedna z nich se ptá
0:18:02jak vnímáte svět kolem sebe
0:18:05ste ti kteří ten svět vezmou
0:18:08využít příležitosti které tam jsou
0:18:12data jsou tvořit
0:18:14takže tam se ve podstatě
0:18:16přátelsky je to zdroj a nebo ste ti
0:18:20kteří naopak
0:18:22zanechávají vláčet okolnost na
0:18:25tak první rozdělení beta osa
0:18:29kde sou ti kteří berou svět jako příležitost
0:18:35déčko aničko
0:18:37to sou ty keři vezmou světa s a svůj začnu něco dělat
0:18:43pak je druhá osám
0:18:45a ta druhá ho s říká
0:18:48jsou lidé kamarádi
0:18:51e s tady na stream a dosáhneme dobrý úspěchu vás tady stati nebo je dobré
0:18:55mít kolem sebe a jsou to potvory který mělo využije
0:18:59dalšího se
0:19:01dýčko esko kamarádi déčko céčková
0:19:06lidi moc nebrat
0:19:08a praxi
0:19:13bavíte se z nějakým aby potřebujete poznat
0:19:17tam ten člověk napadne
0:19:19první co vás může zaujmout
0:19:22je vše potřebujete se dívat na to
0:19:25jak často se tenhle člověk s mně a jestli vůbec esně
0:19:29protože pokud se mně
0:19:32tak
0:19:33tam bude padat
0:19:37to v člověk buď íčko
0:19:39a nebo esko
0:19:40to sou ty co mají rádi interakci s různými lidmi
0:19:44pak je další věc
0:19:46které potřás vyššíma jak je rychlá ten člověk odpoví anebo neodpoví
0:19:51pokud je pohotový
0:19:53a nebo vám skáče do řeči
0:19:56a je jistota že to je buď déčko které velmi netrpěly ve nebo íčko se
0:20:00ještě ne trpělivější
0:20:03co to znamená provázek s takovými lidmi můžete jedna
0:20:06pokud je to člověk který je právě který maskáče do řeči rychly tak dobrá zpráva
0:20:12je že vůbec nevadí že vy mu budete skákat do řeči
0:20:16takže vy budete rychle reagovat i když to třeba není vaše přirozený pro je ta
0:20:21z jedna zpráva nerobte to pokud vás
0:20:24pokud radši dycky vyslechnete dokonce tak to takle dělejte ne dneska jste do řiti za
0:20:29každou cenu ronova krypl jako slušné z méně
0:20:33je dobré si všímat těhle věci pokud naopak vy jste ti co skáčou do řeči
0:20:38co sem třeba já
0:20:40a proti mně bude někdo do velmi pomalu mluvi n budu skákat do řeči tak
0:20:46je to každé skončení
0:20:48dej mi by udával facku takže já musím obraze svého kodéru abych já byl efektivnější
0:20:54dává to smysl
0:20:56takže všimněte si dvou základní věci jak rychle mluvi jak rychle odpovídá na otázky ta
0:21:02skáče do řeči a jak moc se mně nebo nesměje takováto napoví do které kategorie
0:21:08ten člověk padá a taky vám to pomůže se k němu daleko efektivněji chovat
0:21:12protože obecně zrcadle té toho druhého člověka pokud na za tady této co on dělá
0:21:18tak jsem vám tak vytvoříte velmi lepší komunikační stáh
0:21:23a potom vy další stát
0:21:25a ten se vo tom počítám
0:21:30pro co
0:21:32ten vědecko
0:21:36tisíc ty velmi dobře spolu spolupracují pokud je d tak ta komunikace většinou věcná a
0:21:42rychlá
0:21:43a obecně dečku tomu direktivní mu nevadí dávat příkazy mu zároveň nevadí ani ty příkazy
0:21:50přijímat
0:21:51l p prostě udělej to ano udělám dobře tady udělej to a v který je
0:21:56jaký mající ladou za ním ta komunikaci je bez emocí naopak pokud tam nebude déčko
0:22:01bude tam třeba esko udělej to tak on se začne kroutit prostě hele vůbec to
0:22:08nemůže teď udělat nevzal sem pouta zakryto bude mít vliv tam
0:22:11na elišku streamu l
0:22:14no nemůže se takhle rychle rozhodnout co samozřejmě pro to déčko proto direktivní ho nevede
0:22:20to jako konstruktivní kritikou nebo vůbec jako podnět pro diskuzi protože on emoce obecně nevnímá
0:22:27usoudí jednu tomhle případě on vidí cíl tady je potřeba naplnit udělá všechno pro to
0:22:32aby se tam dostal pět tisíc mapping můžu mám o to řešení
0:22:41krásná situace ještě si můžete otestovat kdo je kdo
0:22:45tam celá s nebo ideálně ten jo vykl
0:22:49open office
0:22:50přijdete
0:22:52a zaťukáte tam
0:22:54co je který tam sedí ta který tam je pracuje sedí píše na počítači béčko
0:23:00to je
0:23:02vyloženě rádi vás vidí že
0:23:04prostě lichá o to nedá skláněla prostě sto vyrušili jo neléčil zabraný
0:23:09takže c déčko další jak poznáte vedl víčko přijde
0:23:14a vy tam píše vy zaťukáte a ten člověk garážová z vidí ježíš ty seš
0:23:20tady pohlídáme dat kafe po ať odehrát že vyrušený zahřeje potom nové pomůže moc produktivitě
0:23:29a je ten r bere jakékoliv inkluzi sokolí aby byl vyrušený ho to baví
0:23:34esko je ty si tady tak té find hele já sem tady napekla nějaké kluky
0:23:40s tak poďme si dá dáme si sušenky já a probereme to jak se máš
0:23:44na pak ten člověk tedy se prostě budovat vestách
0:23:49a
0:23:50céčko až analytik
0:23:52když za ťuká podívá se píše dál
0:23:58a
0:24:02jako dá poznáte a to s tím můžete dělat
0:24:05jak se kdo z nich
0:24:06jak vůbec pozdraví
0:24:10a vy si můžete cítit
0:24:13jak moc narození uražení že ten pozdrav nebyl ve stejném duchu
0:24:18když potkáte déčko daná řekne dal let
0:24:23a dal do skončilo nás pozdravilo naplnil to co by mělo být
0:24:27tady dál takže linek seslána komunikovat takže velké dávají mu řeknete je jak se máš
0:24:33jaký byl víkend
0:24:35s podívá řekne o čem se mnou chce baví dá nemá tendenci se zbavit jasovou
0:24:40pozdravil akcí dal l takže většinou dyž to někdo vás takhles pozdravy na chodbě kdekoli
0:24:47tak je velká šance že déčko a že nemá chuť si dál sama bavit tam
0:24:52mezi pokud se znáte
0:24:54je to utopen
0:24:55pokud lásku zdraví
0:24:58iksko
0:24:59tak je to ale jakým byli can co ste dělali no já sem byl laskavý
0:25:04colour osobě
0:25:06tam dá nějakou tu
0:25:08omáčku dokola pak vykládal o tom jaký on měl víte takže velmi dobrýho pochválit
0:25:13odpojení ve stejném duchu
0:25:15já víc mluvit potom o něm a do tam budou do lesa zatáhnu do interakce
0:25:21naše esko
0:25:22a ještě jedna věc tuto íčka ten vás pozdraví jménem řekne
0:25:27ta legátko
0:25:28ale martine
0:25:30no ten bude doména
0:25:31stejně tak
0:25:34je to i esko když vás pozdravy tak půjde a pozdraví vás je ale jak
0:25:40se máš
0:25:41jo a ten se bude ta na vás zase nebudete nebyl nuly do sobě a
0:25:45zase použijeme no
0:25:47použijeme na a baví se takže když se s ní chcete bavit budete déčko a
0:25:52ho jak se máš jak bylo
0:25:54to
0:25:56to si myslíte že ten člověk si ho vás bude myslet neděláte že ste velmi
0:25:59nestvořili a v jako déčko máte hlavě ten úkol který máte naplnit řazení nenapadlo že
0:26:05ten člověk by se mohl cítit nějak divně
0:26:07prostě vnímat jasný úkol ale já tady mám být za tři minuty začíná porada takže
0:26:11a stejně budu bavit o tom jak se máme jaké mám pocit i
0:26:17to céčko průrazné radši nepozdravil a ta na to silný daný úkol ale víme že
0:26:23sme tady otráví že má se pozdravit ráno tak tam třída řekne o něco jako
0:26:28dobrý den ale nebude se vůbec nikym a vyjde zamilovaný do a vůbec neřeší
0:26:34takže zase
0:26:35od zdraví do velmi rychle stručně nevstupovat tím do interakce ten čili to ani nechce
0:26:41většinou tak
0:26:44jakési kladou otázky a odpovědi
0:26:50většinou déčko pokuď single ten interakci
0:26:54pak bude jasný stručný ta otázka pude věci
0:26:58když se vás budeme něco ptát
0:27:01tak je to
0:27:02je to může udělat vy to bude hotové jasně stručně tele člověk nechce slyšet omáčku
0:27:08tedy sní komunikuje té odpovídejte stručně věci
0:27:13na to se vám bude paničko
0:27:15v okamžiku kdy
0:27:18svá zeptá tak se beta ale anuluje si o tom tam s karlem zdroj o
0:27:23oddělení co si o tom mysli
0:27:26ten do toho chce zatáhnout další lidi protože mu záleží na tom aby ten aby
0:27:30to bylo rychlé efektivní a kdo to byly zatažen to ideálně co nejvíc lidí
0:27:34za koncepce blízko nule bit prostě rozšířil co nejdál
0:27:38je to tak ten se dotázat ano další lidi takže pokud komunikovat s víčkem abyste
0:27:44by efektivnější myslete na to je se bude ptát jestli u jste se bavili ostatním
0:27:51stejně tak se na to b tady esko
0:27:53ale trošku vínem duchu
0:27:55to se bude ptát co si o tom ty ostatní nemyslí ale je to na
0:27:59ni působí jak se tam cítí
0:28:02budu s tou změnou spokojení bavili ste se o tom probírali ste to
0:28:07jaký nás rozhodli se teda na tom výsledku tom půjde o tu rovná takže zas
0:28:12pokuď budete komunikovat s někým d s
0:28:16mějte na mysli že budete daleko efektivnější pokud bereteš potaz rovnováhu týmu a ostatní členy
0:28:22týmu
0:28:24cédéčko tačové který amfora položí odtáhla visela zeptá tak sebe ptát
0:28:32kolik to bude stát tak se na to přišli
0:28:35jo
0:28:36to sice pěkně že to je pět tisíc můžu ale je chyby ten výpočet data
0:28:40tabulka která to určuje no to je ten zpřesňující typ
0:28:44a ten ty informace chce takže pokud t jedna céčkem mějte na mysli že ten
0:28:48člověk se detaily a bude na to připravení budete efektivnější
0:28:55tak to pozor mail scheme vůbec komunikuje t
0:29:01déčko
0:29:02význam čili mail tak je to ideálně maximálně tam budete mi tak tři odstavce a
0:29:07každém přehled každému odstavci tak tři věty udělaj donést termín
0:29:13krátké rychle vysvětlení pokud bude jako esko tak řeknu jaký naštvanej znamenají pozdrav
0:29:20a tolik jako
0:29:22vydání třeba jeden asi dobrý den l a to ještě nikdy ani to ne no
0:29:26tak že prostě rychle jasně stručně li podpis anténa svůj tam bude iniciála a nebo
0:29:33ta nebude vůbec nic protože přece jasně s kým komunikuje když to přišlo ode mě
0:29:37ten ímejl tak
0:29:38první se podepisoval takže vaše odpověď
0:29:42ručně stručně
0:29:45a zase věcně
0:29:46to se týká komunikace s béčkem znáte takové lidi
0:29:52víčko té víme tedy vám řekne té začne tím ta jak se má že my
0:29:57sme byli tady večer s kamarádama napiju a ta jsme se domluvili že povykládá vám
0:30:02příběh
0:30:03taky l plný příběhu výdaje dlouhý a nemoc odstavcích prostě to co má na hlavě
0:30:09tón vám tam vyplodí takže by pak hledáte co vlastně po mně chce
0:30:13takže zase vaše odpověď a ten mastera oslovi na začátku pro nás oslovi a ideálně
0:30:19vám pošle dole vždycky podpis kde bude napsáno úplně všechny jeho funkce které má chtěl
0:30:24jsem se pochlubit dva takže ten popis ten tam bude skoro za každou cenu nebo
0:30:28chcete odpovědět
0:30:30táhněte ho do toho pochováte lze ho
0:30:34to že vám něco napsal osobě a tak a pak by tedy byte když tech
0:30:38věci
0:30:39vaše esko
0:30:40to je zase hodně po citové to bude vykládat v tom ímejlu osloví vás pěkně
0:30:45a bude potom vykládat o tom jak je to má pocity a co si o
0:30:47to myslel ten a tam ten to není zapůsobilo takže jo odpověď podobně jako to
0:30:52míčku
0:30:54zahrňte ty pocity a pak běžte věci
0:30:58a naše céčko
0:30:59to je ten víme tedy vám přijde
0:31:02a teďka to vidíte odrážka odstavec tučné písmo kurziva a pak tomu co ideálně tak
0:31:09čtyři až pět příloh které si máte načíst abyste měli dost informaci
0:31:15takže pokud mu odpovídá té buďte věcný nemusíte dělat pět přílohách
0:31:20nicméně odrážky a odstavce a máte vona se lodi pokud napíšete povídání o víkendu
0:31:26do bez nebude vy o čem se s ním bavíte takže v rámci efektivity přizpůsobte
0:31:30ten styl
0:31:31i když to třeba není je něco co vás se pro vás přirozené
0:31:37lída trochu ještě odlehčení
0:31:40splete do obchodu
0:31:42a bude to déčko
0:31:44tak co to déčko řadě chodí nakupovat
0:31:49se seznamem
0:31:51a déčko chodí nakupovat ale nemá seznam ten puda ta pěkná kabelka pěknej boty tam
0:31:57do taky inkluzivní ryky nakupování
0:32:00když ne do obchodu tak se rozhodne rychle intenzivně aby všude tam z jakým cílem
0:32:06jo
0:32:08esko íčko ten náš upovídaný člověk
0:32:13tady s nim pojede do obchodu taková přesně povykládá kde co v tom obchodě co
0:32:18se od minule změnilo
0:32:20a vůbec ale nezajímá jestli vás to zajímá nebo na dobu ste řekne
0:32:27naše esko ten člověk které systematicky osy doma udělá seznam protože si velmi dobře na
0:32:34myslel co na víkend dva získal pět tatrovce dělat takže systematicky na seznam který naplní
0:32:40aby náhodou někoho nezklam
0:32:42a naše céčko ve tam přijde do toho obchodu
0:32:45a má kupóny který si nashromáždil a má kalkulačku a spočítá si jestli utratil přesně
0:32:52to co si naplánoval on week za kolik má vtom vozíku naše céčku hledáte lidi
0:32:57taky poznat
0:33:01naopak
0:33:02přijde domu a má krásný plán půjdeme lepit tapety
0:33:07tak co se stane s téčkem déčko vám řekne tale příští sobotu
0:33:13devět hodin tři
0:33:14dones
0:33:16lepidlo já mám tapety začneme
0:33:20pak začne uprostřed obýváku a je úplně jedno jestli tenzor besedě nebo ne o ten
0:33:24úkol byly hotovy že malý ta pravá vytapetováno
0:33:28naše íčko
0:33:29opojná sorta
0:33:31ten člověk
0:33:33on má i lepidlo i tapety
0:33:36a na dokonce i to boulis kde má napsaný co má udělat a nikdy to
0:33:40neudělá
0:33:44co se týká eska
0:33:47tak ten člověk
0:33:49který nezačne tapetová tak se však celém domě zeptá
0:33:54jestli jsou hokejisti vzorem
0:33:56a jsou s tím vpohodě tak teprve to začne ta pretovat
0:34:01na céčko
0:34:02to je taky dobrá zábava
0:34:04a to možná znáte protože ten člověk který si to tapetu vyzkouší vydání někde v
0:34:09nějakém obalu nebo
0:34:12nebo někde v garáži nanečisto si nalepí vyzkouší c je ty vzory k sobě sedí
0:34:17máš potom začne ta pretovat
0:34:19a všechny vzory mu budou sedět
0:34:21takže céčku
0:34:25co se týká
0:34:27celého tady z modelu
0:34:30je potřeba vždycky brát v potaz jako dyž věci
0:34:34je to model
0:34:35ten model se u způsoby je u způsobuje
0:34:40tomu co se co zase se děje kolem nás ne každý je v každé situaci
0:34:45béčko víčko céčko ono se to velmi často kombinuje
0:34:49a tím že procházíme životem tak se naučíme to oslabí ta rágovat nicméně tohle vždycky
0:34:56tendence
0:34:57kterou do které spadáme závislé podtlakem
0:35:01když si to neuvědomuje když tomin kontrolujeme naopak pokud víme o těch lesích pohledech
0:35:07ták a můžeme by daleko defektivnější co s tím letos ti můžeme dělat
0:35:13pokud by se dostávají do konfliktu
0:35:16z jednotlivými kategoriemi tak je dobré vědět
0:35:19jak a co my můžeme nebo nemůžeme ustát
0:35:23dejme tomu pokud se dostanete do konfliktu strejčkem což je velmi časté
0:35:28tak je velmi dobré si promyslet
0:35:32jaké argumenty tomu člověku dáme a nebát se ho
0:35:35protože jedna z věci když se budete hádat téčkem tak pět koček a že ta
0:35:41komunikace povede k tomu aby se vyřešil cíl očekává vaše protinázory
0:35:47béčko nechce abyste se stáhli naopak pokud se stáhnete tak mu pomůžete v tom že
0:35:52zbudil ten strach a nedostanete sekci čeká že si budete hájit jsou
0:35:57se stanovisko že pokud máte šéfa které déčko abyste byli ztráty ti f kazi fit
0:36:03sou spíš sou ty moje založení packs bytostně nemáte rádi konflikt
0:36:08tak prostě si řeknete tohle stanovisko a já si ho budu hájit
0:36:13a paradoxně to déčko si vás daleko víc bude hájit tahaj vážit
0:36:18jo takže prostě jsou určité způsoby chování které vám pomůžou
0:36:24kdy se naučíte vnímat
0:36:26naopak vějička když přijdete s ním do konfliktu chcete by efektivnější
0:36:32tak se mít co
0:36:34tak se mi ten
0:36:35co my tu situaci vyřešenou hlavně rychle
0:36:38rychle a efektivně to je to nejdůležitější božence leničko to už i pro prostě řidičům
0:36:43zdát s nikde promluvíte s nima řeknete větu ve stylu hele poďme to rychle vyřešit
0:36:48a nebo mu dáte tu důvěru hele mám plnou důvěru s to že ty to
0:36:52zvládneš
0:36:53tak to je přesně ono to béčko n ta íčko povyrostla řekne no budiž pece
0:36:59zrušte důvěře
0:37:01sloupy do toho
0:37:02pokud budete v konfliktu steskem
0:37:05tak zase
0:37:07na tam znamenalo by pro mě velmi mnoho kdybychom to mohli vyřešit
0:37:13to je to co on se slyšet aha takže udělám tady někomu a které
0:37:20laskavost někdy
0:37:22a udělám nějakou laskavost a najednou to s to se cítí a také důležitý a
0:37:26to je fajn
0:37:27céčko to naopak dva potřebuje ten problém mít jasně vydefinování protože céčko ten člověk který
0:37:34když š když je něco špatně
0:37:36tak to bere jako jeho osobní zklamání
0:37:39o to bere že on je nedostatečný takže okamžiku když po ukážete na toho našeho
0:37:44analytika řeknu tady si udělal chybu nebo tady si předložil nevhodné řešení tak on to
0:37:49je slyší to co déčko nebo víčko piny řekl o k tak poďme na jiný
0:37:53řešení takle nevyšlo jdeme na tak žádná křeč
0:37:57céčko to vezme osobně řekne moje řešení je nedostatečný což znamená že já sem nedostatečný
0:38:04že nejsem dostatečně dobrý
0:38:06takže okamžiku typu ukážete na chybu céčka a nedáte je že se tam zjistili jsme
0:38:11že tady byla nějaká chyba problémů zdravím oni
0:38:15tak z něho máte na jednu za podzole nepřítele
0:38:21takže je potřeba nebo pozvali nic ale daleko efektivnější když se na tímle zamýšlíte
0:38:27a komunikuje t
0:38:29v tom
0:38:31máte autobusové dýmce jako g
0:38:36kde sou ti daný lidé kterých komunikační roviny pak budete daleko víc efektivnější
0:38:44za mě děkuji a předpokládám že teď je prostor no tak
0:38:51výborně a děkuji martinovi momentálně která přepne se přepneme do slajd dat a podíváme se
0:38:58na vaše dotazy na které martin bude v rámci
0:39:03deseti patnácti minut odpovídat
0:39:22to sou tam
0:39:31tak první otázka která to je jestli mohu splňovat více charakteristik tedy mohou být that
0:39:36i zároveň
0:39:38to je dobrá otázka odpověděl mohu
0:39:41a to je třeba můj profil
0:39:44jo takže prostě já nande í
0:39:47pokud amadea i tak je to přesně to že jsou situace kdy se velmi direktivní
0:39:51na druhou stranu procesoru situace kdy plně převládá ten influencer a rose to velmi často
0:39:57může být a může se to být někdy situacích takových bobík sem neřikám vídá spíš
0:40:04doplňovat ty záleží které situaci
0:40:06okamžiku když budu psát sami mail tak sauně převládne déčko
0:40:11a potom budu stručný věcný ale na druhou stranu cato se řeší letech práci tak
0:40:15příště kolegyně řekli velmi se pořádně nevěděli jako co sto úkolu máme dělat ležet anebo
0:40:21jasně zaměření já jsem to poslal tomu úkolu před lopotím bylo dáno co se má
0:40:26dělat a bral sem tady ten čaj to pochopil
0:40:29a co central udělat jedna s n týmu tak sem šedá vyplnit charakteristiky a bylo
0:40:34potom jasné proč jo to sou ty týmový hráč i který já tam mám a
0:40:40oni chtějí byste interakce do toho uložit jo jasně daný příkaz ne úrovně nebyl jasně
0:40:48jasný příkaz pro ně
0:40:49jo takže je potřeba se
0:40:52zamyslet nad tím jestli to dyž to člověka typu jestli tam nevstupuje i nějaký jiný
0:40:56prvek
0:41:00ještě bez informaci ty otázky které máte zobrazený na mobile můžete naopak javajky a čím
0:41:07více laiků bude mít a otázka tím půjde víš nahoru a martin jí spíše zodpoví
0:41:13zbytek otázek budou bude archivovány martin tady bude po celý den takže určitě ho můžete
0:41:18najít dotace vona se dotazy průběhu
0:41:21další otázka může být i průniku mezi úplně protikladný typy jako například se a i
0:41:27pro ni tam může být jo většinou se ale nebude tady to projevovat konkrétní dané
0:41:31situaci
0:41:33pokud něco jaký a co je to sou zónách ve krásný dotaz na to že
0:41:36tohle sou lidé kteří spolu nejmíň vychází protože týčko té člověk tedy bere věci z
0:41:43velkého nadhledu
0:41:44rozjíždí spoustu věcí ale de velmi často po povrchu ten člověk skáče od jedné věci
0:41:50k druhé a to je ten člověk který ona skvělý napadaná to řekne věci o
0:41:54tomto povídáte a mu to stačí
0:41:58jo že to začne dělat céčko váš nepřerušená tak vono to mluvil o jitra většina
0:42:02ostatní na tom začnu přemýšlet o tom mluvil řásy trable znamená že té úkol na
0:42:06které by se mně začít pracovat
0:42:08a když za týden to céčko přidá to íčka se na to zeptá tak ona
0:42:12ani nebude vědět o čem se spolu bavili dobře ten do bostonu daném okamžiku to
0:42:18proběhlo a pro něho to stačil se o tom promluvit takto zobák dobré rady pokud
0:42:23jste íčka tak si ty nápady zapište pokud za tři d sekni vrátíte budou stejně
0:42:27skvěle
0:42:28tak se zdají sto v daném okamžiku tak je to neříkejte někomu dalšímu
0:42:33takže ten první tam může být a akorát si myslím že nebude na jednotlivé té
0:42:39stejné situaci bude jednou víčko podruhé céčko ale třeba bodu dejme tomu jitkov práci co
0:42:45se týká komunikace s kolegy a pak přídu domů a budu mít velmi precizně vedené
0:42:51účetnictví
0:42:52a to už může být třeba na základě zkušenosti že sem i v minulosti nevyplatilo
0:42:57prostě se o to nestaral pan budu prostě céčka budu chtít d do detailu budu
0:43:01si sledovat každy každý výdaje
0:43:03vy se mně to za připadalo pestrost na jako teď tak na sebe myslím že
0:43:07zkoušel jsem to opustil jsem to připravit a jako dobrý nápad slovíčko pohledu a po
0:43:13asi po měsíci by mi to stejně nevycházelo saxem celé tabulky vzala hodil pryč jo
0:43:18takže ta vajíčko moje
0:43:22jak má íčko lépe zefektivnit práci aby pracoval se s přerušení
0:43:27dobrý dotaz tradici dveře pokud to de nejvíc si dát sluchátka a býci vědom toho
0:43:34že ne když někdo přijde do kanceláře tak nemusím na to reagovat lajdáci plán relaci
0:43:41plán který mě motivuje
0:43:43a dávat si také odměny protože dýčko se nechává zlákat improved nimi inkluzi
0:43:49a ho to baví vtom daném okamžiku obavy ten začátek té skvělý člověk na rozjezd
0:43:54projektu to když tam máte tak ten super akorát ho přestane bavit a rutina když
0:43:59se musí dělat pravidelné report inky pravidelná práce toho nebaví takže prostě zaskvít opičko sám
0:44:06na sebe se musím zamyslet
0:44:08jestli si tam já můžu vytvořit motivaci nebo se s někým domluvit aby mi to
0:44:11motivaci dál a případně jak se na motivovat v rámci dokončení toho projektu
0:44:17ten ale když ten pro je dokončíš
0:44:19tak je to perfektní vtom že můžeš to odprezentovat tak prezentovat já přede všema super
0:44:26do toho du
0:44:27jo takže template a dat si tam motivaci a zároveň kolikrát kdy tvrdý jazycích nezačnu
0:44:33další projekt
0:44:35dokud nedokončím ten a které jsem dělal že víčko rozjede projekty
0:44:39pro ze dej spoustu začne vztahovat do toho i ostatní lidi tím pádem oni musí
0:44:45začít pracovat na jiných nativního projektech abys nedotáhnu dokonce
0:44:49to je pak jako velmi malá efektivita i v rámci firmy takže víčko potřebuje určitě
0:44:54to kontrolu ale nedej bože mu dejte vypracovat není reporty
0:44:59těm zabijete a
0:45:00ale chtějte po něco z nějakých n čovek jean řekne totiž týkají se zeptáte
0:45:05ale na čem dělá že to vypadá kdo vpohodě jede ten projekt dobře tak jak
0:45:10to vypadá know sem na tom je se začal
0:45:14pak po nich chcete kdy co bude dokončen a to si dejte enos od abyste
0:45:19byl efektivnější
0:45:20na této proto brusivo poslední otázku
0:45:24oni zodpovězení respektive
0:45:32nastavit komunikaci v malém týmu kde se mi c d s a c dohromady
0:45:37je to zase o tom ho obraz toho svého projevu a pro každého tam najít
0:45:42něco co tam rázu vidící ve v okamžiku kdy bych time zadával úkoly tak tam
0:45:48musím vědět že ten úkol musí být
0:45:51velmi jasně strukturovaný tím uspokojím déčko musí myslet i na ten na vztah s těmi
0:45:57ostatními cože za což je to s to céčko potřebuje to mít zpracované detaily negativního
0:46:04komunikovat bych tomhle duchu a za sklíčko by tam mělo být a víčko tam potřebuje
0:46:09i tu
0:46:10i třeba tu důvěru že to zvládne takže a komunikovat efektivně je myslet na to
0:46:15že nemůžu ke všem mluvit stejně
0:46:18a v okamžiku kdy déčko případně více škol potřebuji informaci sdělit ideálně písemně
0:46:26a dopředu tak ty eska a íčka potřebuje k informaci ústně takže pokud na tohle
0:46:32myslím tak prostě si ta udělat nějaký
0:46:35pro je briefing pro ty dva pro ty co to potřebuji ústně a přemýšlet na
0:46:39tím že pokud nebudu nad tím přemýšlet tak se samozřejmě dostanu do toho že polovinu
0:46:43týmu na jednu mám proti sobě a já vlastně nevím proč
0:46:47super výborně martina ti moc děkuji ještě podotknul kovová s tou zaujalo tak jak sem
0:46:55říkal na začátku martin dělaj kurzy které jsou zaměřené na efektivní komunikaci takže pokuď vlaso
0:47:01zadal chcete si to vyzkoušet praxi protože
0:47:03víte vzít si disk profil něco si tipnout a vyzkoušet si to třeba začátku naše
0:47:08fluidních nemusí být úplně efektivní
0:47:11ale martino martina svých kurzech nabízí možnost vopravdu cizí tu techniku a vyzkoušet si to
0:47:17na někoho na dalším do na tom kurzu je to velmi efektivně já sám sem
0:47:22pár takových kurzu absolvoval a je pravda že mi to velmi pomohlo při komunikaci například
0:47:27byznysu a
0:47:29práci žabař prosím o potlesk pro martin autorského