Přepis řeči - Jak přednášet, aby vám ostatní naslouchali

0:00:25	na sem teda chtěl si tady udělat koně věděli vás moc takže mně nezbyly
0:00:34	x do nějakýho dobrovolníka teda udělá koně
0:00:39	děličku
0:00:45	tak proč
0:00:48	potřebuje
0:00:58	já jsem glukózy budou hrozí ale aby jedna barva byla jako zadek
0:01:15	to víš
0:01:21	sedlo
0:01:24	poznáte jaké sedlo to je
0:01:28	jako
0:01:32	bližší specifikace sedla
0:01:36	jeden
0:01:38	prstenové výborně
0:01:41	se tady chodil se sedlem
0:01:45	tak se měnil nezeptala co mám k asi mise jsem blázen krize sem dostal omylem
0:01:53	tak tyto western nové sedlo
0:01:57	je to hanácké sedlo
0:01:59	to se pozná podle toho že má širší posedlý
0:02:03	tady ten krypl
0:02:05	tomu se říká hruška
0:02:07	vyšších
0:02:10	tady tu vidličkou která dosedá na koně tak to má zase vyšší
0:02:13	stejný vykukovaly sedlo tak abyste věděli co chtít
0:02:19	tady
0:02:20	co vidíte řádu
0:02:24	tak ten aparát
0:02:30	jako je se vás to je samozřejmě dost peněz todleto je moje závodní sedlo
0:02:35	to nebyla štajgr ahema chci lepších a to sem se nechtěl vozy
0:02:41	problém je
0:02:43	tam se tloustne kůlů
0:02:48	tak to se dva na něj dáte
0:02:50	protože tady zepředu má tu vidličku
0:02:53	se ze tam česky říká vidlička to fork
0:02:56	tak je to vidlička
0:03:00	když máte u svého koně musíte koupit nové sedla
0:03:04	když vám ještě víc tloustne
0:03:07	přejete další sedlo
0:03:09	todle ne to je sou deky které se dávají toto
0:03:13	a
0:03:14	tak jsme si říkali
0:03:16	co s ti
0:03:17	ze tlustý koně hodně
0:03:21	právě v české republice
0:03:24	a na moravě
0:03:26	ještě víc
0:03:28	lze říkají co udělat proto abychom
0:03:30	ušetřit práci signálů a hlavně
0:03:34	ušetřili peníze chovatelů koní
0:03:37	to by nemuseli kupovat pořád nová sedla
0:03:41	můj kamarád vaše v pořádku jeden z nejlepších trenérů české republice říká
0:03:46	ty sečteme
0:03:47	softwarové vy
0:03:49	udělej programu tak mluví takže budějic ten tady systém softwarové udělil program
0:03:55	který spočítá kolik toho kůň má si hrát
0:03:59	aby n plus
0:04:02	a tak sme si řekli tak výborný byznys plán děláme program
0:04:06	který pomůže spočítat
0:04:08	kolik toho konce že
0:04:10	a potom ten program dáme k dispozici koňáku
0:04:15	no pře mluvíme výrobce krmiv aby
0:04:19	ten program používali
0:04:21	a zaplatili nám za to
0:04:23	nebo taky plán
0:04:25	ta tak sme se neudělejte program
0:04:30	který
0:04:31	nesplňuje vůbec žádná kritéria dobrého programu
0:04:34	velmi špatně se používat
0:04:36	je to na webu
0:04:38	u víc design éře vida si řekli svoje
0:04:42	ale koňáku to nevadí manipulátorech tam takže to neřeší tyhle věci para jedničky
0:04:48	tady znovu dispozici začali to používat koňáci
0:04:52	tak příznakové na plán
0:04:54	a to byl nabídnout to výrobců krvi
0:04:59	tak začali vobcházet výrobce krmiv
0:05:05	a nabízet i tento program
0:05:07	který ušetří chovatelům koní
0:05:10	peníze za krmiva
0:05:15	kupodivu
0:05:17	ti výrobci krmiva to moc neslyšeli
0:05:20	a řekli že to počítá špatně
0:05:23	a že by rádi tam dali nějakou svoji konstantu
0:05:26	která to přepočítám
0:05:29	to jsme chtěli
0:05:32	a tak s tou byznys pán nebo nic
0:05:34	nejsme krásný program čechách
0:05:37	který počítal
0:05:38	ale žádné peníze
0:05:41	a tak vznikla nová myšlenka výborná přišel se na to já
0:05:46	že uděláme ten program mezinárodní
0:05:49	přeloženo prostěradly štěňata šla udělali angličtině
0:05:53	zaregistrovali sme
0:05:54	webové místo tam velice u americko pro y drah oscilátor
0:06:00	za registrovat doménu
0:06:02	a udělali mezinárodní program pro počítání termy
0:06:07	označuje není chodit lidi z celého světa hlavně z ameriky
0:06:11	austrálie z británie z ruska
0:06:14	tak se saudské arábie tam y ty bílé koně
0:06:18	je to chtěli přeložit do arabštiny
0:06:22	říkali jsme si taktice pohlaví peníze udělej sme konečně ten peněz novou
0:06:27	ale ani mezinárodní výrobci května to neslyšeli
0:06:30	tak prostě
0:06:32	no tak
0:06:33	sme tam dali aspoň nějakou klikací reklam hodina to lidé s celého světa
0:06:38	podle peněz
0:06:40	tak moc rád bych tech pro vás měl zprávu že máme pasivní příjem padesát tisíc
0:06:45	měsíčně
0:06:46	tak máme pasivní příjem
0:06:49	který pokryje nákladech
0:06:51	na
0:06:52	tenhle a zase ta všechno
0:06:54	tak poučení
0:06:56	pokud chcete ušetřit
0:06:59	politici kočku
0:07:02	děkuji za pozornost
0:07:10	já vrátí tady koně
0:07:12	to rozeberete
0:07:20	ještě není konec
0:07:26	říkal jsem si také přednáška o přenášení to je skoro stejná muzeu když malíř maluje
0:07:31	barvu
0:07:33	co udělat
0:07:34	tak to byla krátká prezentace
0:07:38	já dám pryč tedy pokuď
0:07:39	o ještě tlustšího tady obraz je trošku ženy takže todle nemá ten efekt
0:07:46	co teď budeme dělat společně nebo na čím n přemýšlet
0:07:51	je jak se zlepšit polovina z vás příští rok se přihlásila na pár comp jako
0:07:57	řečnický
0:07:59	tak proto ste tady doufám
0:08:01	jako
0:08:02	protože chcete přenášet nebo máte ambice
0:08:06	někdy si říkáme že přednášek může no když vám
0:08:09	výborný nápad například najdu lék na migrénu
0:08:13	tak potom se přenáší
0:08:15	ale tak to není
0:08:17	věřit že každý z vás má něco všem je specifický a počet by mohl povídat
0:08:23	tak často ta jediná bariéra která vás nebo nás dělí otto abychom
0:08:29	to předali druhým je že nevíme jak
0:08:32	jak přednášet
0:08:36	a tak cílů bude si ukázat několik praktických kroků které vám s tou napomůžou
0:08:43	po této přednášce z vás nebudu ve všech řečnit si
0:08:46	ale s poloviny jo
0:08:49	my minimálně si unesete něco praktického uvidíme příští rok co se s tím dá dělat
0:08:58	na čím se zamyslí nebylo to tři náměty tři témata
0:09:01	která
0:09:03	trochu zelenou
0:09:05	co takový řečník může udělat aby přednášel takže ostatní poslouchaj
0:09:11	bude mluvit o těch obrazových před
0:09:14	to sem nikde nevybuchl razance vymyslel
0:09:17	což neznamená že už to je to tak nemyslel ale
0:09:21	napadlo mě to kdysi
0:09:23	technika tvorba tréma
0:09:25	takové tři věci technika jakubec přenášet
0:09:29	potom tvorba jak dá dohromady ty myšlenky
0:09:32	a tréma co s ní
0:09:35	pro ten a
0:09:38	technika
0:09:39	bude se zatýkat mluvení něco co nám de možná naprosto přirozeně když l
0:09:45	mluvíme s kolegy když mluvíme s kamarády menším kolektivu a potom se postavíme tady před
0:09:50	vás tady vás je kolik sto padesát
0:09:53	a technika nestrannou
0:09:55	nějakým způsobem mluvit
0:09:57	a tak se na zaměříme podíváme se na pět
0:10:00	bodů techniky prezentování techniky mluvení
0:10:04	a na celá se zaměřit že vám dycky budu chtít říct proč
0:10:08	proč považovat ono je mnoho různých pouček jak to dělat ale proč ten důvod
0:10:13	když si budete pamatovat a kvantovou může
0:10:16	abyste si to potom vybavili když přijde ta horká chvíle budete stát někde před publikem
0:10:25	takže ten artikulaci
0:10:27	tak co to je tak to víme že
0:10:29	moje žena říká že český národ i na nulu
0:10:32	ještě mumlají
0:10:34	a pak jako tak mluvíte není moc rozumět
0:10:38	proč je důležitá
0:10:40	tak dá se říct že
0:10:43	i blbost řečena pěkně nahlas
0:10:45	má větší důraz nejš chytrost teče na potěchu
0:10:50	prostě pokud nás nikdo neslyší takle říkáme to říkáme
0:10:54	město nepřináší
0:10:56	co je problém
0:10:59	že voláme
0:11:01	jaká je nejčastější česká slabika kterou zapomínáme vyslovit
0:11:07	je todle ano
0:11:09	tak specialita máme to no
0:11:11	tak nejčastěji myslovou vyslovuje na
0:11:15	tak jak na to abychom artikuloval i když chceme mluvit kdyby
0:11:22	vyslovovat zřetelně
0:11:25	někdy vám to přijde že řečník začne mluvit a teď pobíháš teatrálně zřetelně ono to
0:11:31	má svůj význam prostě když ho nikdo neuslyší nebo mu nebude rozumnej teda vás to
0:11:37	přestane bavit
0:11:39	k tomu je dobré držet hlavu vzpřímeně je to možné je protože matku tendenci to
0:11:43	je můj do toho portu který se zvykli mívá spíš zloducha se lepí možná nebudete
0:11:48	slyšet i když budu normálně
0:11:52	a uvolnit hlasivky na co si pod tím představit
0:11:55	někdy se stát že push máte být na řadě a pět stojíte někde
0:12:00	v zákulisí nebo tady za dveřmi
0:12:03	a vy jdete na pódiu a chcete mluvit a máte
0:12:08	zanesené hlasivky
0:12:10	tak jak je uvolnit tak já třeba dělat binec jednu či mandriva neslyší
0:12:15	ale prostě jde stejné dám jim
0:12:19	a pak pojedeme můj kolem takto neslyší a uvidíte je hlasivky pak přijdete na nezačnete
0:12:25	přednášku tímto nejlepší začátek promiňte
0:12:28	napijete se začnete mluvit tak na to vzbudí pozornost ale ne úplně to nejlepší
0:12:36	rychlost
0:12:39	co s plynulosti počet důležitá
0:12:44	pokud nikdo nemluví plynulé taková pozornost možná
0:12:48	vyhráli jsme
0:12:52	jo
0:12:55	tady nahoře z jako kolem sítě potopte super
0:12:58	proč je důležitá plynulost protože odvádí pozornost když je to přerušované nejčastější překážka plynulosti je
0:13:06	takovéto ram
0:13:08	nebo jen že
0:13:10	a ještě něco se říká že v češtině
0:13:13	a když něho něděli dat
0:13:16	tak tím jako přemýšlí nahlas se tam
0:13:20	tak to je problém že ta plynu vystavení tak to co s tím dělat
0:13:25	velmi nepříjemná věc
0:13:27	plynulost se naučí pouze když budeme číst na
0:13:31	čtete nahlas pokud máte něčí tak asi jo pohádky
0:13:35	čtení nahlas
0:13:37	pomáhá minulosti proč protože si procvičujeme slova která běžně používáme i se bavíme s kamarády
0:13:45	popudila nemožná pořád ty stejné termíny když čtené nahlas nějaký složitější text tak nemusí tady
0:13:51	vlézt do být nějaká kniha
0:13:54	tak používáme nahlas slova a oni se nám za nebodují
0:13:58	a pak je budeme přirozeně používat i
0:14:01	když řečí ne
0:14:04	pomáhá nejdříve přemýšlet a potom mluvit
0:14:07	víte prožila často používají do a jenže protože si myslí že když bude chvilku ticho
0:14:12	želivě přestanou poslouchat ale ono to funguje obráceni když chvilku ticho
0:14:20	tak všichni dáte pozor
0:14:22	protože si říkáte co se stalo nebo co se stane
0:14:25	takže
0:14:27	přemýšlet
0:14:28	po tichu pomáhá k tomu že budete plynulý přestože uděláte pauzu tak je to nelogické
0:14:33	ale to ta
0:14:35	a potom dýchat dýchání vzpomínám se nejenom řečníka který mluvil takže mluvil pořád mluvil pořád
0:14:42	neprocházel vás pořád teď začala modrat o to udělat
0:14:48	nadechl se a zase
0:14:51	nejde pro jednotlivé a já sem se po pěti minutách přistižený chalupě stejně jako
0:14:57	že
0:14:58	takže začínala tě modrá takže nejen že to nebylo plynulá ještě tom zdraví nebezpečné takové
0:15:05	přenáší
0:15:06	takže dýchat
0:15:07	je důležité zase můžete mi a používané definici nic se nestane
0:15:15	modulace
0:15:17	tu jako vona
0:15:19	tak co je to modulace tak někteří ste tady určitě co děláte s tím slovo
0:15:23	proudem tak víte chce já modulace ste byli taky
0:15:28	proč je důležitá
0:15:30	důležitá je když si řekneme o pak modulace
0:15:34	copak modulace stejný
0:15:38	ne modulaci
0:15:39	tak taky
0:15:41	eště jiný jasné
0:15:45	třeba monotónnost
0:15:48	monotónnost jeho pak modulace máte rádi když je řekni monotónní
0:15:52	nasadí řeč
0:15:54	c a občas přejde do d pak se vrátí do c mutované
0:15:59	nový monotónně takto zaručeně uspávač když mluví pěkné věci
0:16:04	tak to uspává
0:16:05	proto je to problém
0:16:08	jak na modulaci
0:16:10	síla a výška hlasu
0:16:13	to je něco čeho se bojíme když mluvíme veřejně
0:16:17	změnit sílu hlasu
0:16:20	z mikrofonem to možná není na potřeba
0:16:23	když se nejčastěji praxi tady na pódiu mění síla hlasů
0:16:28	když je to komentuje tak já jsem to okomentoval tam jak tam jásali že jsem
0:16:32	dokument proto abyste zase soustředili na mě nepřevyšuje seznam je
0:16:38	tak se to řek potěšený kolejích tak důležitého vysílá hlasu
0:16:44	nebo je co se tady bude dít něco se mi spadne takto okomentuju potěše že
0:16:48	jako dyž komentujte životě takže sílu hlasu používá ten
0:16:52	a drama modulace
0:16:54	a ten po
0:16:56	tak nejčastěji když někoho citujete tak řeknete trošku třeba jinou rychlostí
0:17:02	nebo něco
0:17:03	takle se
0:17:04	otázky se pokládají pomalu
0:17:07	byste stačili zaregistrovat otazník na konci
0:17:10	otázky pomaleji
0:17:11	pomáhá to si
0:17:17	zrakový kontakt
0:17:19	prže důležitý
0:17:21	tak abych věděl jestli spíte
0:17:26	proto se na vás musím
0:17:28	tak abych věděl jestli rozumíte
0:17:32	podvozek musím dívat na
0:17:36	nebo bych věděl že nerozumíte
0:17:39	teď sem byl shodou okolností ve čtvrtek na konferenci jo vy konference fráze postaraný do
0:17:46	výborně
0:17:48	si nemůžu vymyslet
0:17:51	a po výborné úvodní přednášce
0:17:55	francis edmunda že byly který je v japonsku
0:17:59	nastoupil druhý řečník
0:18:01	který je moc neměl zrakový kontakt na nebo najmenovat objemy potom
0:18:06	za to ne vynadala vláďa kalina je potom
0:18:09	když začal
0:18:12	tak mluvilo o nějakém m p s navíc origo špatně klaném pc kdejaká jednotka jo
0:18:19	vy
0:18:20	aby to domluvil tak zaujatě je to člověk jo velmi rozumí
0:18:24	že si uvést nevšim že
0:18:26	tři čtvrtiny sálu se na ně dívá kroutí hlavou
0:18:29	a popřemýšlím je to vysvětlím
0:18:32	potom příklady čísla todle si takhle jsme to zvládli
0:18:35	všichni koukali že by se podíval tak by možná se za následek signál tak to
0:18:39	je potom nestaráte do teďka
0:18:42	proto je důležitý zrakový kontakt
0:18:44	jak na ni
0:18:53	to není impertinentní
0:18:55	narážka
0:18:57	ale
0:18:58	musíte si publiku najít někoho
0:19:01	dodává pozor
0:19:03	je to jednodušší a někdy to je obtížné
0:19:07	vzpomínám si když jsem
0:19:09	měl přednášku čest aréně tak nejbližší dívali byl padesát metrů
0:19:14	nebo těžké zájezdů převisem za doufat že já splnitelná ale takýs ale jako je tady
0:19:20	tak tam je to možné
0:19:22	najdete z jednoduše člověka který dává pozor a
0:19:25	když vám rozumí taký ve a na něm poznáte když nedozvíte přestane kniha
0:19:32	stane zaražený
0:19:34	tak víte že máte něco zopakovat
0:19:36	nebo se dostal je
0:19:39	leoše jsem se smát a jestli se bojím lze poklopec nebo něco podobného
0:19:43	takže je to tak virtualizace
0:19:46	takže najdete si člověka na kterého se můžete podívat a vědět že prostě
0:19:51	je to v pořádku
0:19:53	mluvit spatra tak pokud velmi zrakový kontakt
0:19:57	tak nemůžete číst skladbu takový český zvykne no český to dělají
0:20:02	všude
0:20:04	že si se mnou power pointu a čtou vám co tam je napsáno a nedívej
0:20:08	se na vás říkaj si decline umí číst a kalibraci přečtu
0:20:12	proč důležitý co je problém
0:20:15	a nebo ještě lepší je se obrátil čtou to tady
0:20:20	já se bude že to tam není nahoře
0:20:23	tak potom byl zrakový kontakt níže takže mluvit spatra a mluvit tak aby
0:20:28	ste se na ty lidi mohli dívat to neznamená že nemáte poznámky a tady mám
0:20:32	krásně rukou napsané
0:20:35	je to pomáhá že to rukou
0:20:36	protože něco se napsal
0:20:39	a
0:20:41	to potom osnovy bude vydán
0:20:43	zájem o posluchače práci to nejdůležitější přestože t na třetí místě pokud máte zájem o
0:20:48	ty ke kterým mluvíte tak se na ně budete dívat úplně jenom chcete bobříka
0:20:53	aby se to měli za sebou agáto jedno to prostě budete mluvit až skončíte vést
0:20:57	radiante pryč
0:20:59	takže pokud máte zájem
0:21:01	tak já barva bude tenleten zájem
0:21:03	posluchače přirozeně vás to bude nezpůsobuje podívat
0:21:12	použití otázek
0:21:14	proč je důležité
0:21:15	vpodstatě to je jediný způsob jak
0:21:19	diskům zatáhnou do vaší přednášky
0:21:23	pokud je někdo aktivně se cítí mít součástí toho že tady je
0:21:27	tak dává pozor poslouchá
0:21:31	pokud ne tak se může kupovat
0:21:33	budete na internetu a tak dále
0:21:36	tady za mnoha shánět to neměli
0:21:39	tam se můžete připojit na věci
0:21:42	co je problém je že často nevíme jak se ptát a nebo na to přidalo
0:21:47	p se ptát
0:21:49	prostě něco říkám tak
0:21:52	otázky pokládat nebudu
0:21:54	read double složité na to
0:21:57	český jazyk bude trošku jo gramatice nevysíláte rádi čeština dám manželka je korektor ta česká
0:22:03	mezi tahleta vydává soudu
0:22:05	takže letiště slabá
0:22:10	máme vpodstatě dva druhy otázek
0:22:12	českém jazyce
0:22:14	otázky které směřují člověk otázky které vyzvídají nebo ještě jo stanovisko jak je poznáme
0:22:22	směřují otázky začínají slovesem
0:22:25	například
0:22:27	podařilo se vám to
0:22:30	to směřující že prostě ano ne
0:22:33	pokud začnete slovesem otázku tak odpověď bude
0:22:37	nečelil ano ne
0:22:39	otázky na stanovisko začínají třeba
0:22:42	jak nebo proč to tak děláte narozeného vy ano přestože nikdo to dokáže že
0:22:50	tak pokud se ptáte proč tak většinou očekáváte
0:22:54	odpověď
0:22:57	samozřejmě otázky se kombinují
0:23:00	a nejčastěji při přenášení se používají otázky řečnické
0:23:05	proč je to důležité
0:23:08	a následuje
0:23:09	pauza
0:23:12	pauza po uložení otázky to je
0:23:15	velmi náročné
0:23:16	protože nám když mluvíme tak pauza nám příde že strašně dlouhá
0:23:21	zase nás na něco zeptám co si o tom myslíte
0:23:28	pět sekund
0:23:29	dva taková hrůza
0:23:31	takle pravidlo pěti sekund pokud chcete aby otázka řečnická opravu zapůsobila
0:23:37	zkuste divize pět sekund leží pod v
0:23:40	jednak zase všichni bludného to zase se je
0:23:43	ale taky bodů o té otázce budou moct přemýšlet
0:23:46	takže otázky používat zatáhli druhé do rozhovor to má technika je důležitá ale co je
0:23:54	dobré c dobrá zpráva je že v běžném rozhovoru
0:23:59	všechno to co sem tady říkal tak používá díváme se na lidi
0:24:03	používáme otázky modulu je n
0:24:05	děláme pauzy někdy něco tady dokáže
0:24:09	takže spíš de o to si na to zvyknout
0:24:13	a nebo
0:24:14	mít dobrou příprava tvorbu přednášky
0:24:20	jak je důležitá příprava
0:24:22	jak poznáte todle pána když se trošku hubenější
0:24:27	steve balmer
0:24:30	věřím že mnozí z vás znáte to co kolovala internetu jeho slavná přednáška z roku
0:24:36	dva tisíce
0:24:37	na developerské konferenci
0:24:39	kdy by byl na pódiu
0:24:41	tak by měl zpocené kruhy kolem krku podpažím
0:24:45	a serval developer
0:24:47	del prsa všichni jásali
0:24:50	a ta com steve andre tak jak ho znám tak on hash takový není u
0:24:55	těch ne
0:24:56	prostě to na lidi fungoval tak to dělal
0:25:00	a
0:25:02	tak pak se ho ptali jestli skutečně to bylo tak náročné to vyvinutí na pódiu
0:25:06	se tak spočti loučka vůbec ne já sem za pódiem prostě závodu to mě napadlo
0:25:11	praxe ze pole tak
0:25:14	aby byla na podobu vypadalo to velmi autenticky
0:25:17	tak se tím chci říct
0:25:19	že za sebelepší na sebe možná spontánnější výkonem těch nejlepších řečníků je dobrá příprava
0:25:27	málokdy vymysli něco prostě najednou a tyto super většinou to mají vydře když to je
0:25:32	steve balmer push to byl steve do svatě to byl dvě jsou ještě
0:25:40	byl můj zaměstnavatel hodně let tak
0:25:43	tak i tady
0:25:46	takže jak na přípravu
0:25:48	tvorba prezentace
0:25:49	zkusíme vyvinout něco co vám pomůže na kostce sestavit si prezentaci tak abyste podle toho
0:25:56	mohli použít
0:25:57	ty řečnické schopnosti proti zamluvili
0:26:02	pro tebe se těchto tří
0:26:04	tří bodů
0:26:07	takže první
0:26:08	to bych řek že úplně nejdůležitější bodce tady té přednášky
0:26:14	co vám pomůže aby vás druzí poslouchali dyž přenášíte
0:26:18	že budete přemýšlet o posluchač
0:26:21	čem je problém
0:26:22	často spíš přemýšlíme osobě
0:26:25	někdo bere přenášení jako takové self pro no prostě aby se ukázal něco řekl
0:26:31	někdo to má jako práci a tak to musí odkroutit
0:26:35	ale pokuď budete přemýšlet no přemýšlí no posluchačích
0:26:40	tak nám to pomůže si dobře připravit ty myšlenky
0:26:45	jako nich máme přemýšlet
0:26:47	tak proč přišli
0:26:48	tak já když sem
0:26:50	si připravoval
0:26:52	dnešní přednáškou tak jsem si říkal jsem nikdy na pak tam bude
0:26:57	tak jsem říkal tak proč tam ta chodí tedy jak sazeb jo do historie
0:27:00	teďka tak jsou to
0:27:03	lidé kteří pravděpodobně se chtěje něco naučit do v sobotu
0:27:07	dobrý na
0:27:13	tak je zřejmě asi o to stojí že ste něco poslechnou
0:27:20	to je nejlepší publikum jaké můžete mít které přijde dobrovolně a chce se učit pro
0:27:26	ste přišli tak asi
0:27:27	něco se chcete naučit
0:27:29	toto je dobré třemi že po společném základu tak co asi tak na čem můžeme
0:27:33	stavět
0:27:35	to vlastně zajímat tak nikdy nenapadlo proto sem teďka to sedlo
0:27:41	abych si vás tak jako vyzkoušena co reaguje ta resp dobrý vyrábět opěra všechno
0:27:45	takže tady se přenáší dobře
0:27:48	a co je důležité zjistit čím obohatit
0:27:51	když tady budete perly prostě budete mluvit spatra budete zábavní a to tak pokud je
0:27:56	neřeknete něco čemu bohatí tedy posluchače takto stejně bude k ničemu oni to jednou předpeklí
0:28:02	příště
0:28:03	push navázané přídou
0:28:05	takže čím obohatit a to nemusí bejt jak sem říkal l na migrénu
0:28:10	něco takového převratného
0:28:13	může to být nějaká drobnost o které dobře víte
0:28:16	nebo která vás zaujala
0:28:18	která obohatí
0:28:19	ty druhé a věřim že každý něco takového vám a ty protokol
0:28:27	struktura osnovy tak to je něco co možná sme měli ve škole uč jsme psali
0:28:32	slohové práce
0:28:34	prže důležitá struktura
0:28:36	pokuď to co říkáte nemá určitou stavbu
0:28:39	nějakou strukturu tak vám dojde šťáva tam je otázka
0:28:46	já jsem d na konci já teďka se
0:28:58	tak
0:28:59	je to jedno asi na
0:29:01	nedostanete mikro
0:29:12	dostane se k tomu dobrá otázka
0:29:16	todle tak zvaná metoda odsunutí otázky
0:29:20	a
0:29:30	já se kolo pravost ano
0:29:33	no
0:29:35	protože otázky budete dostávat a pokuď máte osnovu
0:29:40	a budete ty otázky zodpovídat se vám stane že zapojte otázku kterou potom rozebírá té
0:29:44	možná opět dioda tam nebudete mít co říct
0:29:48	pokuď to je možné tak
0:29:50	nebo posunout o to zodpovíme dybych
0:29:53	ne tak se přihlaste znovu
0:29:56	tak jak na to
0:29:58	tady používám jedno anglickou zkratku a jinak jako a dvě s anglické zkratkou bez anglický
0:30:03	slova
0:30:04	přestože angličtina mi poměrně blízka
0:30:07	z českých prezentaci nepoužívám takový jalový svýho pohledu jako čeština do zemský jazyk na to
0:30:13	to by nepůjde český slova krát ta vesta zkratka je poměrně zaběhnu tam
0:30:19	velky i film
0:30:22	je to vlastně it formy
0:30:24	používá se to obecně byznysu
0:30:28	když si dáte úvod reprezentace jak je důležité abyste těm lidem řekli co s toho
0:30:33	budou mít přibylo poslouchá
0:30:36	už nálož sypou vzpomínáte už jako malé děti dáváme ty otázky proč do máte malé
0:30:41	dítě p t se potkají proč
0:30:43	tak je to lidská přirozenost chtít vědět proč se něco děje proč mám poslouchá proč
0:30:49	vám něco dělat
0:30:50	a to je tady začne takovádle zajímat proč tady mám vydržet proce nemám zvednout ani
0:30:54	třeba šlapat na kole
0:30:56	tak to je důležité na začátku říct tak co já jsem použil jsem řek že
0:31:00	když tady vydržíte tak za polovina svázanou bude na markantu do té důvod večír určitý
0:31:07	možná reálný
0:31:10	takže důležité v úvodu říct proč by měli poslouchat
0:31:15	potom je
0:31:16	stať se říká česky
0:31:19	je to tomaso useknou dostaneme
0:31:22	jako dělat
0:31:24	a potom závěr
0:31:26	asi nejhorší závěr který můžete udělat je
0:31:33	no to je asi všechno co se vám chtěl říct že koule pozornost
0:31:36	ten za že pauza dyž je
0:31:39	cesta je do pozorovat jedna t u věc konferenci na to minimálně dvakrát zazněla
0:31:44	skončit tak že vám jako by dojde na mě nebo dojdete má
0:31:48	tak to je opravdu jenom závěr to skončí
0:31:52	pro to ideálně závěru vypíšete co chcete aby si pamatovali vaši posluchači nemusíte to celé
0:31:57	rekapitulovat udělat prostě všechny vzory znova
0:32:00	lyžujete jedno dvě tři
0:32:03	co zajímavého si s tou který je to závěr a to si lidé budou pamatovat
0:32:07	nebo váš posluchač
0:32:11	logická stavba
0:32:13	to se týká té stati
0:32:16	toho masa tady uprostřed
0:32:19	tak proč je důležitá tak věřim že všechny jevíte proženu je ta logika životě
0:32:24	no tady na vysoké škole
0:32:27	všemi problém že mnohdy toho máme hodně co říct
0:32:32	a tak jo předáváme jednu informaci za druhou a není mezi nimi žádná logická vazba
0:32:37	tak jak se dělá logická dva
0:32:41	tak nejdříve si stanovíme cíl ke kterému chceme dojít
0:32:44	tak máme informaci tady začínáme a sem se chceme dostat té první co uděláte rysy
0:32:49	sestavujete tu usnou
0:32:52	a potom si vyberete různé druhy logického dokazováním logické stavby toho masa
0:32:58	a když to zařadíte tematicky
0:33:01	to je takové nejobtížnější na pozornost
0:33:04	eště jedno téma za druhým to mám třeba já trvá
0:33:09	jedno téma za druhým
0:33:10	tam musíte ničím zpestřit tak já sem vám tam dal toho almara
0:33:15	to sem tam nedal protože
0:33:17	to je tak zajímavého ale abych
0:33:20	nepřešel
0:33:21	s toho jak mluvit do toho jak tvořit je tak tam dáte co teďka nebo
0:33:26	tam řeknete jakých týpek tematicky to řeknu
0:33:30	mnohem zajímavější je příčina následek
0:33:34	něco vysvětlujete
0:33:36	například projektový plán
0:33:38	řeknete co uděláte a toto bude znamená tak to je logika pevná příčina následek
0:33:44	a nebo problém a řešení to jsem použil když jsem do těch koní že problémy
0:33:48	jsou tlustý ani soupravu jsem jako tady neřekne
0:33:52	a mraky kus ty koně
0:33:55	se nedá nic dělat
0:33:56	takže stanovíte problém a vysvětlíte řešení a má to logiku protože to na sebe pěkně
0:34:02	navazuje
0:34:03	a nebo chronologické pořadí když se používá tak já třeba jak se bavit na té
0:34:07	konferenci tak ve firmě po mně chtějí nějaký raport ve dvaceti minutách tak ve dvaceti
0:34:12	minutách zkuste zapnout celodenní program jednoduše chronologicky
0:34:16	uděláte to tak že si dycky vezmete méno řečníka letectva nelíbilo same nelíbilo a de
0:34:22	teda takhle dáte velmi zajímavé shrnutí možná nějaké konference nebo nějakého programu na které ste
0:34:30	byli
0:34:36	tak to má osnovách a todle
0:34:39	toto je kolik je
0:34:41	josta nikdo film králova řeč
0:34:45	je líbilo se vám to
0:34:48	cítíte se podobně jako když máte mluvit na veřejnosti
0:34:53	pro ty kteří ste to neviděli ten film králova řeč
0:34:57	kde tedy hraje konektivita
0:34:59	s že tiráž
0:35:02	popisuje skutečně událost některé došlo ve třicátých letech minulého století
0:35:06	kdy játru nečekaně nastoupil británii říše s t
0:35:12	době kdy británie měl již obálky
0:35:15	a jiří šestý
0:35:17	tak jako panovník
0:35:18	měl povzbuzovat národ
0:35:21	čemu se používal rádio byl to vede problém že vám zadává prostě koktal
0:35:28	a jeho představa že by měl mluvit na veřejnosti toho úplně svírala prostě to schopen
0:35:33	sebe dostat slovo
0:35:35	a tak si najal logoped dá australan fedora perfektně džefir až na ten mu pomohl
0:35:40	aby nakonec skutečně v roce devatenácet třicet devět přednesl strhující řečmi které oznamoval že británie
0:35:46	jde do války z německa
0:35:49	to jest závist s c nikdy tak pěkně se dívá na ten mikrofon jo největšího
0:35:54	nepřítele
0:35:56	protože mám trému
0:35:58	a to bude velmi závěru
0:36:02	jaký je důvod trémy
0:36:05	tak nejsem psychologa bych vám tady rozebral prostě jaké problémy vidět akutní vedou
0:36:12	často největší důvod trémy když mluvíte je
0:36:16	nejistota
0:36:18	všechny pocit nejistoty který máte
0:36:21	a to se týká úplně všeho se zatkneme postupně
0:36:24	prostě pokud se nebudete cítit jistý
0:36:27	o to větší bude vaše tréma
0:36:30	tak to pomůže
0:36:34	příprava nadšení
0:36:37	dobře se připravit
0:36:41	pokud se čili nepřipraví a čerpadlo s toho co asi takový co by řekl
0:36:46	tak má nejistotu já třeba osobně moje největší můj největší zdroj trendy
0:36:52	je že skončeme brzo
0:36:56	takže
0:36:57	spíše mezi pracují s toho pak se buje před ano
0:37:01	já jsem často vystupovalo na konferenci kde
0:37:05	ty bloky programu jsou velmi striktně nastane
0:37:08	a ten řeči prostě
0:37:11	přijde pět minut před začátkem rád bych skončil patnáctýho před jeho začátku tak on by
0:37:16	tam nebyla
0:37:17	tak by to musel prostě to já nahrazovat
0:37:20	logicky strach že
0:37:22	skončil brzo vyšlo ta přetáhnu ale strach mám
0:37:27	takže příprava pomůže menší ten na čili tady se natřete pro ten námět který chcete
0:37:33	říkat tak samozřejmě
0:37:35	se to přenese nadšeně nakažlivé lze nacpete pro to co říkáte
0:37:41	a ta odpověď na tu otázku
0:37:45	když máte posluchače kteří jsou z donucení kteří přišli
0:37:50	tak se musíte pro něco nadchnout
0:37:53	a nakazit
0:37:55	vzpomínám si nebo situaci když jsem byl požádán jinou firmu abych prezentovali software velmi vidí
0:38:02	software teda
0:38:05	paříži renaultu vedení obchodu proto software pro
0:38:10	řízení
0:38:11	se rysů
0:38:14	a tak jsem skutečně se dostal před asi patnáct francouzku
0:38:18	takže tam při zhodnocení abych si poslechli to co ty čech ať si mají
0:38:22	a před časem jak je nadchnout access říkal francouzi patrioti že tak
0:38:27	prezentaci zatlač a tím že se mění promítl velký obrázek na kterém
0:38:32	grant viněn uvedl autor ve franci na kterém visela za jeden prst
0:38:38	last kině který staňkova byla to francouzka
0:38:41	tak se úvodu řekl že to je francouzské trestanci
0:38:45	začal jsem popisovat nemusí trénovat
0:38:49	a co to má spočti lze software pak sem řekl že vy si na to
0:38:52	prstu tak se na ní musí plně spolehnout a jsem rozporná
0:38:56	tak a protože ale fungovalo to
0:39:00	aspoň na francouze
0:39:03	a tím že se mluvilo o něčem co
0:39:06	záznam se načíst samozřejmě
0:39:08	proto sem se nadchlo
0:39:10	něco sejdou blízké tak sme překonali trochu tu bariéru
0:39:14	že přestože tam sjednocení tak dávali pozor potom dalších deset
0:39:20	co pomůže abyste neměli jakou trendů seznámit se s prostorem
0:39:24	technikou co to znamená tak
0:39:26	tady jsem věděl že tady budu přednášet čase sem šel podívat abych věděl jestli se
0:39:29	mi sem přáli deset na
0:39:32	nejhorší je takové věci technické řešit a když máte mluvit
0:39:36	nebo jsem zjistil že tady není na dálku takovéto přepínání což je trošku teda znervóznilo
0:39:42	zde musím takle nemůžu se moc hýbat mičovice má tam
0:39:46	jsem tady klikat ale věděl jsem to dopředu dybych to zjistil ve chvíli kdy mám
0:39:49	začít mluvit minutu před tak mám ještě vyčítají
0:39:53	pak sme tady řešili nějaký zobrazení že tak to je zbytečný řešit push těsně před
0:39:59	takže ji se seznámíte s prostorem a technikou pomůže vám to že nejste tak nervózní
0:40:02	proč protože
0:40:04	nemáte tu nejistotu s tou prostoru
0:40:08	nezapomenout dýchat
0:40:11	tréma dělá to že nadýcháme
0:40:13	tradičně dýcháme tak máme ještě větší trému té se necítíme dobře
0:40:17	takže dýchat a kdy dýchat pauzách můžete si pauzu a nadechněte se
0:40:23	když máte filtrem
0:40:26	a za co mě trému sem tady šel
0:40:30	pak sem něco zapomněl jsem ztratila
0:40:33	jsem přešel židle to sem řešil schválně když jsem věděl se tam nebudou volný čas
0:40:38	vynesen předem
0:40:41	tak když máte velkou trému že třeba pak sotva stojíte na novou nevíte jestli začnete
0:40:46	mluvit tak je dobré začít mluvit vidíš prostě začnete mluvit
0:40:50	pasovým hlasem
0:40:52	proč to funguje protože když mluvíte hluboko tak nenabíráte tolik hlasivky které jsou napnuté dost
0:40:59	a ste schopni zase ve dostat nějakou větu kdybyste mluvili normálně ve pořád se zajíci
0:41:05	tak taková technika která se používá navíc store ostýchá hezky
0:41:10	a potom to mluvení seznam
0:41:14	no a pak se
0:41:16	je to tak
0:41:19	postupně si zvyknete
0:41:23	mluvit před lidmi
0:41:25	a přestanete si a zjistíte že posluchači souborný a že vás rádi poslouchají může vám
0:41:32	dají prostor
0:41:33	a ta tréma bude slabší ale špatná zpráva je z revise malou rozbalí
0:41:40	které by se zbaví lidi kteří sou komedianti
0:41:43	ale tichotovi do divadla které přenášejí
0:41:47	pořád nemají
0:41:51	tak když si to shrneme
0:41:53	tak proč přednášet tak
0:41:55	jednak je to potřeba vůbec aby mohla kam probíhat že tak musí do přenášet
0:42:01	když nikdo nebude přednášet nice nedozvíme nepodělíme se o to co známe
0:42:06	je to důležité navíc přednášet určitá výsada
0:42:10	kdyby se vám stane že vás poslouchá sto padesát lidí to čtyřicet možná zbytek četu
0:42:15	je
0:42:17	to zamyslet a často
0:42:19	asi dost
0:42:20	jako stěžujou nikdo neposlouchá pak přednášel jde o poslouchaj tak je to
0:42:25	je to výborný je to výsada
0:42:27	dobré na tom pracovat a
0:42:29	jak na to ve třech krocích
0:42:34	mluvit nahlas a srozumitelně
0:42:37	první
0:42:39	druhý
0:42:40	při přípravě myslet na své posluchače
0:42:43	co chtějí slyšet
0:42:45	co jim pomůže
0:42:47	když se na tlete proto se říkáte tak i když budete mít kterému taková budou
0:42:51	ostatní poslouchaj
0:42:53	tak uvidíme se příští rok
0:42:55	a pak vám děkuji za pozornost
0:43:07	tak máte asi minutu na otázky
0:43:14	a prosím
0:43:16	a
0:43:33	setkal
0:43:36	většinou to dělá takže
0:43:38	co si najdu člověka ze kterého větší respekt a zjistím popovídat před tím než přenáší
0:43:45	jestli umožnila pozdravit třeba takže zkusím prolomitelný letadle
0:43:53	a ano
0:44:04	se to dělá to tak je to tady sem měl čtyrycet pět minut
0:44:15	tak jsem si tematických rozdělena si po deseti minut a
0:44:19	a dycky se víc pracuje ten kratší úsek
0:44:23	časově deštěm dlouhý takže
0:44:26	to rozdělit na menší části
0:44:28	a většinou taky
0:44:31	tam mám někde prostor kde může to škole improvizovat mamča víc informací lidovou kratší anebo
0:44:35	co můžu vždy by to bylo delší
0:44:38	a je to v rámci minut takže zmenšení na menším seky někdy se říká dělat
0:44:43	jako taký balíčky
0:44:44	rozbalit a zabalit a
0:44:47	a to vědět sami zabere pět minut
0:44:50	pak jdu na další na tebe nikdy sestavu slouží dělám po pěti deseti minutách cache
0:44:56	mám čtyrycet pět
0:45:02	pohledy b zdál public soutěží otázky nám tady z byl ještě čtyři teďka b makeupů
0:45:10	co jsou cenné co coveney první ten zas
0:45:12	věřím
0:45:16	tak třeba co dělat když máte trend
0:45:21	super
0:45:26	takže první tyčku osob na posluchače
0:45:31	a
0:45:32	na com a valid řečeno si necháme ho takže
0:45:35	jenom přiznám nám
0:45:38	prosím
0:45:39	pozice moci
0:45:43	jo takováto ne praktiků to
0:45:47	na mě cate psychologický poučné fungujou
0:45:50	většinou
0:45:52	zatím spíš jako
0:45:54	se pak superhrdiny
0:45:57	za rodina věděli
0:46:00	tam ještě na
0:46:15	takhle nevede
0:46:19	no tak to třeba
0:46:24	prosím
0:46:36	a
0:46:37	a já jsem na to moje tyhle věci to asi
0:46:41	jak jo tak je ne
0:46:44	já si mysim že když a datové hodně nervózní tak je to opravdu protože podcenil
0:46:48	přípravu
0:46:49	takže devadesát procent í nervozity
0:46:53	že to flákne jednoduše řečeno
0:46:55	pro chrastinou je
0:46:58	a potom je nervózní protože jít neví přesně jako by se to bude ubírat je
0:47:01	tam ta nejistota ale co modely zapomene dýchat tak je to je konec
0:47:10	jo
0:47:16	rychle jako stát vedle
0:47:23	ať navykládal dál
0:47:26	tak za vás nervózní
0:47:30	ale ta si že ta
0:47:33	nějaká odtamtud nepřetáhli před
0:47:35	tak já věřím tomu že díky
0:47:37	zavaděče zavrčení vystoupení a prezentaci pavla těch mnozí z vás najdou odvahu a příští roce
0:47:43	tady potom přímo na pódiu
0:47:46	a pro ty z vás kteří byste chtěli zlepšovat prezentační dovednosti a nebát se vystupovat
0:47:51	vy máte takový martinkovi ten se tady dneska zašlo nebojte se naši kluk penězích to
0:47:56	z nástrojů deset můžete učit jak zprávy sestavit
0:48:00	našíř až vaši prezentaci dat s pravé struktury bude tam pravidla nedostává zpětné vazby a
0:48:06	když i moderátoři kteří vás nevšimne provázely sou právě s tohoto klubu a my sme
0:48:10	díky tomu dostali možnost
0:48:12	dneska tady moderovat celý den scházíme se každé pondělí a najdete nás na webových stránkách
0:48:19	projev se c z ale modernější to z nás tři
0:48:23	a já vám všem děkuju za dnešního část byly stavy trvalý kriste skvělý pracovali stres
0:48:29	začátečníků co se mi líbilo ale věřím toho že se příště no tady se tam
0:48:33	opět tak hojném počtu jako bylo dnes jako vy

Jak přednášet, aby vám ostatní naslouchali

D0206

Pavel Čech (Edhouse s.r.o.)